Quienes somos

Dom, 03 de Agosto de 2008 16:59

El Observatorio de la Educación es un programa de la organización no gubernamental Ação Educativa (www.acaoeducativa.org) creado el 2002 a partir de la constatación que la información que circula públicamente, notadamente por medio de la prensa, es pautada y referenciada por lo gobiernos.

Su objetivo central es elaborar y diseminar informaciones y opiniones plurales y consistentes para favorecer el control y la capacidad de intervención de actores de la sociedad civil en la definición e implementación de las políticas educacionales. Entre sus objetivos específicos están la producción de informaciones y difusión de análisis sobre políticas educacionales por medio de una relación cooperativa con redes de investigadores y otros actores que poseen, o pueden producir, informaciones estratégicas. Además, promueve la organización de bases de datos y de debates sobre temáticas emergentes relativas a la educación básica.  

Por fin, tiene el objetivo de intensificar e intervenir en la difusión de informaciones y opiniones sobre educación en los medios de comunicación, de manera a subsidiar redes de actores que defienden derechos, proponen y controlan la acción del poder público en las áreas de la educación. Para llegar a los objetivos propuestos, realiza las siguientes actividades:

• debates públicos sobre temas de la actualidad;
• sistematización de los resultados de los debates en el boletín Desafios da Conjuntura;
• envío periódico del material producido a gestores y parlamentarios de la ciudad y del Estado de São Paulo, al Consejo Nacional de Educación e integrantes de las comisiones de educación de la Cámara de Diputados y Senado Federal;
• estímulo a la pluralidad de opiniones por medio de la publicación de artículos de investigadores y representantes de la sociedad civil;
• talleres con periodistas;
• producción y envío periódico de sugerencias de pauta a periodistas y comunicadores de toda las regiones del Brasil;
• seguimiento  de la cobertura hecha por periódicos y revistas sobre educación;
• organización y actualización periódica de Banco de Fuentes en educación.