Ensino Médio

O ensino médio está em crise. A frase é sustentada por pesquisadores(as), gestores(as), estudantes, professorado e profissionais da comunicação. Falta de professores(as) especialistas; ausência de sentido; proliferação de experiências inspiradas na iniciativa privada; falta de orientação nacional sobre o tema e, simultaneamente, iniciativas isoladas implementadas por governos estaduais, são alguns dos elementos presentes no atual cenário sobre o ensino médio.


Escolas administram menos de 2% dos recursos da educação, diz pesquisa

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Seg, 21 de Junho de 2010 16:56

Estudo de pesquisadores da Unicamp mapeou fluxo dos recursos públicos no ensino médio paulista

Escolas estaduais de ensino médio de São Paulo administram menos de 2% dos gastos estimados por aluno/ano. Esse foi um dos dados revelados pelo estudo “Caracterização dos recursos públicos destinados ao Ensino Médio: investigação em escolas estaduais paulistas”, coordenado pela pesquisadora Theresa Adrião, da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). A apresentação ocorreu no primeiro debate do ano da série “Desafios da Conjuntura”, realizado pelo Observatório da Educação na última quinta-feira (17).

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