Fala educador, fala educadora!

A voz dos professores e professoras está ausente do debate público sobre educação. Entre as causas deste silêncio, estão os mecanismos normativos e culturais de restrição à manifestação de opiniões que ainda persistem no país.

Em 15 de outubro de 2009, a Campanha Fala Educador! Fala Educadora! se reuniu com professores da rede pública para debater formas de inserção da voz do professorado no debate público sobre educação. O encontro marca o início de uma terceira fase da Campanha, em que profissionais da educação são chamados a romper esse silêncio e escrever artigos sobre o cotidiano escolar e o ofício docente.

Os artigos aqui publicados fazem parte desse esforço.

Envie seu texto para observatorio@acaoeducativa.org 

Saiba mais no blog da Campanha

Artigo: Folha de S. Paulo defende política do governador Serra

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Sex, 12 de Fevereiro de 2010 15:06

Por Regina Oshiro*, professora de História da rede estadual de ensino de São Paulo 


O jornal Folha de S.Paulo, no dia 2 de fevereiro, publicou editorial defendendo que a combinação avaliação de professoras/as e premiação por resultados é a receita para a melhoria da qualidade da educação no País. O editorial diz que a observação “de dentro da escola” é a melhor forma de identificar problemas, indicando que eles se resumem ao trabalho docente, mas reconhece, timidamente, que há várias soluções que estão fora da escola.

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