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Os artigos marcados com: Educação Indígena

Relatoria do Direito Humano à Educação investiga situação da educação quilombola em Goiás

6 de outubro de 2011 – 19:53 |
De 5 a 7 de outubro, a Relatoria do Direito Humano à Educação está no estado de Goiás para investigar o tema da educação quilombola. O objetivo é verificar a efetivação do direito à educação nas comunidades, bem como o respeito às suas culturas e tradições. Segundo dados do INCRA-GO, o estado possui 31 comunidades identificadas como remanescentes de quilombos. 

Entenda a política de territórios educacionais para povos indígenas

22 de dezembro de 2010 – 19:19 |

Gersem Baniwa, coordenador de educação indígena da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), explica a política de territórios educacionais, que começam a ser implantados no Brasil. Atualmente, 14 territórios foram definidos e já possuem o seu plano educacional. Outros 18 estão em fase de produção do diagnóstico local, definição de fronteiras e discussão. Entre estes, está o território Guarani, que abrange seis estados do país. Leia a entrevista concedida ao Observatório, em agosto de 2010.

Educação no governo Lula (parte 2): leia balanço produzido pelo Observatório

22 de dezembro de 2010 – 19:05 |

Nesta semana, confira a segunda parte do balanço da educação no governo Lula, com reportagens sobre a valorização dos professores e diversidade na educação. Ao lado de áreas como educação de jovens e adultos, educação nas prisões e financiamento, os temas aqui reunidos são monitorados prioritariamente pelo Observatório, pois são considerados “invisíveis” no debate público sobre as políticas educacionais.

Temas da diversidade na educação foram institucionalizados na gestão 2003-2010

22 de dezembro de 2010 – 18:52 |

Antes distribuídos em diversas secretarias, temas como alfabetização e educação de jovens e adultos, educação do campo, educação ambiental, educação em direitos humanos, educação escolar indígena e diversidade étnicorracial foram reunidos durante o governo Lula na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), criada em 2004.

Debatedores apontam território como possibilidade para avançar em políticas de diversidade no PDE

17 de setembro de 2009 – 20:13 |

A segunda mesa do seminário O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) – resultados e desafios teve por objetivo refletir sobre as ações relacionadas à diversidade no âmbito do plano. Debatedores e debatedoras ressaltaram as especificidades das diferentes áreas abrangidas pela denominação diversidade e apontaram a territorialidade como possibilidade de integração de políticas.

Omissão do poder público impede respeito à legislação que trata da educação indígena

20 de maio de 2009 – 21:14 |

Em abril, o Observatório da Educação deu início à publicação de uma série de reportagens, entrevistas e artigos sobre a educação escolar indígena e a abordagem da questão indígena na educação básica. Dando continuidade à iniciativa, que tem por objetivo estimular a produção editorial pela imprensa, publicamos nesta edição entrevista com Gersem José dos Santos Luciano, coordenador Geral de Educação Escolar Indígena do Ministério da Educação.

Núcleo de Estudos e Pesquisa em Cultura Indígena da PUCRS lança catálogo Séculos Indígenas no Brasil

13 de maio de 2009 – 19:57 |

Com o intuito de auxiliar a compreensão da “majestosa árvore da formação étnica brasileira, cuja seiva a revigora na tradição milenar dos povos indígenas, palpitando em suas raízes”, o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Cultura Indígena da PUCRS lançou o livro “Séculos Indígenas no Brasil: Catálogo Descritivo de Imagens”.

Pesquisas, mobilização de professores e ausência da questão indígena marcam cobertura educacional

30 de abril de 2009 – 14:48 |

Não é por falta de diagnóstico que os desafios colocados para a educação deixam de ser enfrentados. A cobertura da educação em 75 jornais e quatro revistas semanais no período de 12 a 23 de abril traz resultados de novas pesquisas na área. Entre elas, a que obteve maior destaque foi aquela produzida pela Fundação Getúlio Vargas e patrocinada pelo movimento Todos Pela Educação, Fundação Educar DPaschoal e Instituto Unibanco, com foco na evasão escolar de jovens entre 15 e 17 anos.

“A Constituição não diz que só se é índio dentro da reserva”, afirma pedagoga do povo Pankararu

29 de abril de 2009 – 22:02 |

Para estimular a produção editorial sobre a educação escolar indígena e a abordagem da questão indígena nas escolas em geral, o Observatório da Educação divulgou, nas últimas duas semanas, textos sobre a temática.

Formação do professor indígena pesquisador

29 de abril de 2009 – 21:58 |

Artigo escrito por Judite Gonçalves de Albuquerque, da Universidade Estadual de Mato Grosso – Unemat