Transparência e acesso à informação

Dados sobre as políticas educacionais são essenciais para o controle social

Público x Privado na Educação

Reportagens e reflexões sobre essa relação no campo educacional

EJA e Educação nas Prisões

Jovens, adultos e pessoas privadas de liberdade têm direito à educação

Valorização do professor

Condição de trabalho e participação de educadores no debate público

De olho nos conselhos

Composição e atuação dos conselhos de educação nas três esferas de governo

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Os artigos marcados com: IDEB

Alckmin veta transparência nas escolas paulistas

21 de fevereiro de 2013 – 16:51 |

Na justificativa do veto, governador diz que Secretaria de Educação era contra projeto que ampliava o volume de informações divulgadas ativamente por escola; vício de origem – por ser proposta do Legislativo – também foi alegado

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Projetos de educação aprovados na Alesp aguardam sanção de Alckmin

24 de janeiro de 2013 – 15:06 |

Propostas sobre transparência nas escolas públicas e o uso de recursos educacionais abertos foram aprovadas no final do ano passado; PL que reorganiza Conselho Estadual de Educação ainda aguarda votação dos deputados

Projeto obriga divulgação de informações nas escolas paulistas

17 de janeiro de 2013 – 18:33 |

Na última sessão legislativa de 2012, foi aprovado no Plenário da Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp) o Projeto de Lei (PL) 1087/2011, que propõe importantes medidas para o acesso à informação pública nas escolas paulistas.

Conae propõe avaliação além da testagem de aprendizagem e ranqueamento

7 de maio de 2010 – 15:10 |

Nesta terceira e última parte do balanço sobre a Conferência Nacional de Educação (Conae), o Observatório traz outros três temas que foram debatidos em Brasília: o sistema nacional de avaliação da qualidade da educação, o direito à educação nas prisões e a valorização dos professores.

PDE: apesar de avanços em acesso e qualidade, desigualdades permanecem, diz economista do IPEA

14 de setembro de 2009 – 18:30 |

A relação entre acesso e qualidade de ensino e o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) foi o tema da primeira mesa do seminário realizado pela Ação Educativa para debater o plano. Durante o evento, o economista do IPEA, Jorge Abrahão, destacou que, apesar dos avanços no financiamento da educação e da consequente melhoria na qualidade de ensino e acesso às escolas, as desigualdades regionais e entre populações permanecem no Brasil.

Especialistas analisam limites e possibilidades do Ideb

19 de novembro de 2008 – 18:21 |

Pesquisadores e pesquisadoras em Educação e Economia expuseram suas visões sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em encontro realizado em São Paulo, em 31 de outubro. Durante o evento, o Observatório da Educação da Ação Educativa colheu, de alguns dos presentes, depoimentos sobre o indicador de qualidade criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), e talvez a principal medida instituída no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), lançado pelo governo federal em março de 2007.

 

Depoimento – Ocimar Munhoz Alavarse – professor da Faculdade de Educação da USP

19 de novembro de 2008 – 14:49 |

Depoimento – Ideb
Ocimar Munhoz Alavarse – professor da Faculdade de Educação da USP
1 – Quais são os limites do índice e como superá-los? É possível contemplar as diversidades, nas escolas e entre as escolas?
O limite …

Depoimento – João Batista Oliveira – presidente do instituto Alfa e Beto

19 de novembro de 2008 – 14:48 |

Depoimento – Ideb
João Batista Oliveira – presidente do instituto Alfa e Beto
1 – Quais são os limites do índice e como superá-los? É possível contemplar as diversidades, nas escolas e entre as escolas?
A questão do …

Depoimento – Romualdo Portela – professor da Faculdade de Educação da USP

19 de novembro de 2008 – 14:45 |

Depoimento – Ideb
Romualdo Portela – professor da Faculdade de Educação da USP
1 – Como analisa a vinculação da qualidade do ensino à remuneração docente?
Esses modelos de incentivo monetário trabalham com a idéia de que o …

Depoimento – Sandra Zakia – professora da Faculdade de Educação da USP

19 de novembro de 2008 – 14:44 |

Depoimento – Ideb

Sandra Zakia – professora da Faculdade de Educação da USP
1 – Como analisa as discussões sobre a utilização do índice para o pagamento de bônus?
Trata-se de uma nova lógica de gestão do trabalho …